电脑效果图作为设计师设计理念表达的重要手法，视觉效果直接，且高效、丰富、便捷。我院服装与服饰设计专业2019级三年制班的《时装沟通3》课和2019级3+2班的《计算机辅助设计1》课，教授的都是如何更好地借助“电脑”表现“设计”。通过课程，让学生掌握电脑效果图技法、完善服装结构造型能力、设计表达能力和创新力，向职业服装设计师的岗位要求更近一步。

本学期，这两门课程分别由宁萌和李俊蓉两位老师讲授，课程网络适应性较好，两位老师根据网络教学特点和学生实际情况，调整教学方案和授课计划，充分运用慕课视频资料、自录视频课程、QQ群互动讨论、超星授课平台等多样化教学媒介，在授课中根据实际需要灵活调整，提升了教与学的效率和成果。

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听课、交流、创作，都可以通过屏幕实现

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通过屏幕共享进行作业互评

下面我们一起来看下同学们的学习成果和感受。

《计算机辅助设计1》

服装与服饰设计3+2班

授课教师：宁萌

授课时：1-3周 48课时

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卞筠淏同学的作品

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蔡琳同学的作品

蔡琳同学感言：刚开始学计算机辅助设计的时候，我觉得PS和AI可能会非常难，但是我没想到，我竟然上手挺快。只要讲过一遍，我基本上就会了。我当时还挺高兴呢，但后来渐渐发现，学过的知识用来做东西，其实远远不够，还需要自己去发现，探索，吸收新的东西，不然做的再多也只是原地踏步。最后我手绘板上手也挺快的，几分钟就上手了，也使我的作画方便了许多。所以我也会在PS和AI的道路上继续探索。

王韵菲感言：其实，我认为在学习过程中情绪与感受很难通过文字记录下来，看上去貌似只是自己画了几幅画，看同学们画了几幅画，但其实学到的东西真的很多，在寻找中选择自己将要画的作品时，其实也在反应个人的审美取向与风格。我在现阶段其实并不明确自己的风格是什么，更形象地来说是我自己不明白。也许他人看到我画的东西能说出“啊！她是这种风格的”，但其实让我自己来表述，我也不是很明白，而我只是在学习生活与成长的过程中，逐渐摸索属于自己的道路，而这些经历与感受会形成我。其实这门课是我上大学以来最累的一门，但这不影响我喜欢它。确切地感受着什么叫做痛并快乐着，人生第一次的通宵竟然是留给PS和AI，我希望它们可以明白我的“爱”。毕竟高三都没有这么努力过，甚至我现在打字的这份文字也是从昨晚一直做到今早课前。提前感受秃头的快乐。希望大家和我一样快乐！

我最喜欢的是我的设计中最趋于完美的部分——这段时间最大的感悟。

李俊蓉老师的在线授课感受：在这个人人都要宅在家里的非常时期，19A班《时装与沟通3》在学习通和腾讯课堂上线，这门课程是对电脑效果图和款式图绘制的学习，通过Photoshop和Illustrator软件的学习，逐步掌握电脑效果图的绘制方法。在准备这门课程之初，我很担心，因为疫情原因，大部分同学没有手绘板，因此只能用鼠标绘制，还有个别同学没有电脑，这些客观条件给本门课程带来了一定的难度，但庆幸的是大家的学习积极性都比较高，平时上课很害羞的学生通过网络也能够和老师不断的沟通解决问题。